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招贤纳士

研学旅行最牛合伙人计划

 

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,根据共青团中央、全国少工委关于少年儿童校外活动和教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》工作要求,2018年5月7日,中国少年儿童发展服务中心与中青少研学营地(北京)管理咨询有限公司在共青团中央南楼签署协议,合作建立“赢在未来”新时代青少年研学项目办公室及研发中心,正式启动“赢在未来—全国青少年成长教育基地”项目,为中小学研学旅行项目的持续发展和青少年健康成长成才做出贡献。

 

为科学统筹全国青少年成长教育基地建设,全面推动中小学研学旅行理论与实践,面向全国寻找有家国情怀,高尚情操,精通政策,敬业专业的单位和个人,启动“最牛合伙人计划”, 

 

未来,我们将在全国范围内建设一批具有示范带动作用的青少年成长教育基地,开发一批育人效果显著的研学旅行活动课程,打造一批有影响力的研学旅行精品线路,探索建立一套规范的研学旅行工作长效机制。

 

最牛合伙人将来自:

地方政府、大学院校、科研机构、景点景区、公办学校、文旅规划、产业投资、教育基地、文化旅游、研学服务、课程研发等行业。

 

如果您认可为全国青少年成长成才服务的价值观,愿做“行知合一”教育理念的践行者,做新时代中国青少年研学旅行基地的开拓者,做中国青少年研学旅行教育领军品牌“旅课”的共同打造者。那么,来吧!

 

一、各省市合伙人

具有政府、教育部门、旅游部门等稳定优质资源,获取第一手信息;

具有一定规模的稀缺教育资源、特色景区、特色小镇、田园综合体、教育基地等;

具有一定实力的国企或私企;

具有一定影响力的产学研媒等各界自然人;  

具有一定资金投资研学旅行教育的意向。 

 

二、基地建设运营方向

1.基地规划设计师

理念先进,不拘一格,务本求实;

对建筑规划、园林景区、教育实践等专业融会贯通;

负责研学基地整体及局部的规划设计;

3个以上相关产业经典成功案例,本科及以上学历。


2. 基地运营经理

具有较强的决策能力、组织能力、协调能力;

协调基地、学校、培训机构等相关部门关系;

确保基地招生、研学活动的有效运转,把关基地教学质量;

有3年以上研学营地、特色小镇、拓展公司等相关工作经验者优先;

本科及以上学历。


三、课程建设方向

1.课程设计总监:

根据战略规划及市场需求制定课程计划;

定期进行行业趋势及前沿分析,参与课程形式的创新研究;

负责研学课程产品的框架设计、内容策划、课件及脚本编写、内容审核等;

针对中小学用户群体建立解决方案,确定用户市场和定价策略;  

负责课程讲师的选聘、开发、管理及维护;

参与完善课程开发相关业务制度、工作流程与标准。

5年以上相关从业经验,本科及以上学历。


2.课程设计专员:

前期调研,资料搜集,课程规划,具体课程的设计和内容编写;

负责研学课程的执行工作,包括知识讲解、任务指导、活动组织等;

负责课程的评估,提出相关的评估报告,改进建议;

3年以上研学旅行相关从业经验,本科及以上学历。


四、研学旅行方向

1.研学旅行项目经理:

负责对接各地教育局、教育机构、中小学校等,开展中小学生研学旅行工作。

负责项目策划、运营各环节的控制,熟悉项目前后期流程,依据专业经验有序推进项目实施;

负责项目对外合作方事谊的商谈协调工作,撰写策划文案,项目实施报告等;

参与市场调研,相关信息的搜集与整理;

5年以上研学旅行相关从业经验,本科及以上学历。


2.研学旅行业务主管:

了解研学旅行市场,推荐自有研学产品;

按要求完成市场调研、客户管理和客户维护工作;

按要求完成产品宣讲等推广工作,开发新客户;

本科及以上学历,薪资面议。


3.研学旅行活动专员:

负责与课程研发人员对接现场课程统筹安排;

配合团队完成研学活动的执行;

结合学生的年龄特点,协助设计研学课程与活动,细化活动流程、活动方案等;根据活动的实施情况,协助改进课程和活动设计;

负责产品培训,并配合市场、销售部门做好产品推广和招生活动;

配合团队完成各类研学项目的落地、实施。

3年以上相关从业经验,本科及以上学历。

 

五、教育及政府相关人员返聘

如果您是教育部门或政府部门相关离/退休人员,仍有很强的工作欲望,同样欢迎您加入合伙人计划。我们优质的平台,让您充分发挥余热, 充实您的生活!

1、负责中小学研学课程的调研及用户需求分析,确保课程设计符合用户需求;

2、负责研学旅行课程产品的框架和课程设计、内容策划及统筹执行落地实施;

3、与各部门沟通协调,确保各协作部门对产品的充分理解

4、负责整理、培训、咨询等相关工作。

 

满足以上任一条件,请将简历投至:zhangyanyan2000@163.com,并备注合伙人方向。

可添加微信:18910533049,并作自我介绍。

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